我記得高三在準備聯考時每天都在問自己也問同學這個問題，我學這些東西到底是要幹嘛，但那時好像都沒有找到答案(除了考上好學校以外)(所以始終也沒有多大的自信去偏離人生的「正軌」)。書中介紹學習的方法，除了一般人所想的運用頭腦、善用專注、理解與記憶外，其實整個身體都可以用來學習，包括行動與感受。

零用錢的發放形式有「定額型」、「報酬型」、「混合型」。定額型就是給予固定金額，讓孩子有固定的金流可以管理。報酬型是孩子做什麼事得到多少報酬，讓孩子體驗到金錢與工作的等價關係。作者舉例是用做家事來給報酬，不過有很多人認為家是要大家一起維護的，不應該用家事來給小孩報酬。混和型就是兩者兼具。

爸媽們一定不陌生，雖然在自己升格為人父母時一再告訴自己絕對不要用以前爸媽說的什麼話來傷害自己的孩子，但在生氣飆罵了孩子後，卻會有一種「我好像我爸/媽！」的驚恐。不過，教養方式的影響，遠不只在下一代的教養方式上。當我們瞭解到兒童在成長階段所受的不當對待，應該可以明白暴力與不平等事件為何尚未自人類文明中消失。

猶太人普遍給人聰明、能力強的印象，本書用猶太媽媽日常跟孩子相處的方式帶我們瞭解，猶太人有多重視教育，他們是怎麼 …